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:: Hace años que venimos encontrándonos con gente, en distintos puntos del país, que trabaja de forma comprometida y constante en la integración social de personas con discapacidad.
En este espacio los invitamos a compartir sus experiencias, sus ideas y sus proyectos
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Fotos Thompson


I reunión encuentro por la integración e inclusión

A partir del taller participativo en Trenque Lauquen, surgió la idea de mantener encuentros para seguir trabajando las cuestiones que allí habíamos estado discutiendo.
Hemos recibido noticias del primero de estos encuentos.
Compartimos uno de estos mails.

"Con respecto a la reunión del lunes: Estuvo muy buena! Los chicos de Aliwen trabajaron un montón… Estaban muy ansiosos, temerosos de tener poca convocatoria. Pero de los participantes del taller de Audela fuimos 14 (casi el 50 % !!), sin contar a los padres que también fueron. Además se agregó la directora de la escuela laboral…
Fue una reunión amena, cordial, en la que algunos tal vez fueron " de compromiso", pero la mayoría estábamos "por compromiso"... que para mí no es lo mismo...
Carlos, el coordinador de Aliwen, y una psicóloga, habían preparado una actividad inicial… Y después divididos en grupos heterogéneos, con mate y galletitas, nos dieron la consigna de elaborar en un afiche un cuadro con las acciones positivas que puede aportar la familia y que puede aportar la escuela en pos de la integración.

Hubo enganche, respeto, autocrítica... salió bueno!

El compromiso es reunirnos el 2º lunes de cada mes. Te voy a mantener al tanto si esto tiene la continuidad que deseamos. Ojalá que si!!!!




Te cuento que una de las cosas que salieron en la reunión del día después… salió que los docentes no cuentan con mucho tiempo, que las integraciones les restan mucho, que les cuesta moverse con el grupo total que generalmente es numeroso, más el niño integrado, etc.
Entonces surgió la idea de de hacer una propuesta de pasantías, con las chicas estudiantes de la carrera de educ especial, que hay aquí en Trenque. Hoy estuve hablando con la profe de prácticas de la carrera, le pareció copada la idea de armar un proyecto para presentar a inspección, pa q autoricen a que las chicas del último año de carrera hagan un trabajo de ayudantía a las maestras que tengan alumnos integrados, junto con la maestra integradora, que según dicen están desbordadas xq tienen muchos casos, y muy heterogéneos.
Otra propuesta concreta que salió de esa reunión fue hacer un petitorio formal a las autoridades para el desdoblamiento y especificación de las esc. esp. del distrito. "

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Nos pone muy contentos ver el trabajo que están haciendo, esta apuesta fuerte a la continuidad. Les mandamos un abarazo grande...